《初中必背经典：出师表原文及诗意翻译，感受诸葛亮的忠诚与智慧》

“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。”——《出师表》

作为中国古典文学的经典之作，《出师表》以其深刻的内涵和精湛的艺术手法，成为初中语文教材中不可或缺的一部分。今天，就让我们一起来领略这篇名篇的原文及诗意翻译，感受诸葛亮的忠诚与智慧。

一、原文欣赏

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨嗟久叹，临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。

今当远离，临表涕零，不知所言。

二、诗意翻译

先帝创业未半，不幸中途崩逝，如今天下分为三国，益州疲弱，这确实是危急存亡的时刻。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人，都是忠诚善良、志向坚定的人，因此先帝选拔他们来辅佐陛下。

我认为宫中之事，无论大小，都应该咨询他们，然后再实施，这样一定能弥补不足，有所增益。

将军向宠，性格温和，行事公正，通晓军事，曾在过去试用，先帝称赞他有能力，因此大家一致推举他为督。

亲近贤臣，远离小人，这是前汉之所以兴盛的原因；亲近小人，远离贤臣，这是后汉之所以衰败的原因。

先帝在世时，每次与我谈论此事，都叹息痛恨桓、灵二帝。

侍中、尚书、长史、参军，这些都是忠诚正直、勇于赴义的臣子，希望陛下亲近他们、信任他们，那么汉室的兴盛，指日可待。

我本是平民，在南阳躬耕，只求在乱世中保全性命，不求在诸侯中扬名。

先帝不因为我身份低微，屈尊三次到草庐中拜访我，叹息良久，临终时把国家大事托付给我。

自从接受使命以来，我日夜忧心，担心不能完成先帝的遗愿，以损害先帝的英明，因此五月渡泸，深入不毛之地。

如今南方已经平定，兵甲充足，应当率领三军，北定中原，竭尽全力，铲除奸邪，恢复汉室，回到旧都。

这是我报答先帝、忠于陛下的职责。至于权衡利弊，提出忠言，则是攸之、祎、允等人的责任。

希望陛下将讨伐敌人、恢复汉室的重任托付给我，如果不能完成，就惩治我的罪行，以告慰先帝的在天之灵。如果没有振兴德行的言论，就责备攸之、祎、允等人的懈怠，以彰显他们的过错；陛下也应自行谋划，咨询善良之道，听取雅言，深刻追念先帝的遗诏，我深感荣幸。

现在即将远离，面对这份表章，泪如雨下，不知该说些什么。

三、

《出师表》作为一篇充满激情、富有哲理的辞章，展现了诸葛亮的忠诚与智慧。通过原文及诗意翻译，我们不仅能领略到这篇名篇的艺术魅力，更能感受到诸葛亮对国家和民族的深切关怀。在今后的学习和生活中，我们要学习诸葛亮的忠诚、智慧和高尚品质，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。